教学教研方面的意见和建议:教学教研方面的意见和建议简短hPTCiq
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教学教研方面的意见和建议
因为,教研组长这个职务某种意义上讲已经成为具有较高修养及教学水平的标志,与行政领导相比,教师更愿意认同本专业同行的意见,以他们作为自己行为的参照。所谓“善”,就是善待他人,善待工作。
(二)校级领导要带头制订好本学科教学计划,并指导制订全校和教研组的教学教研计划以及贯彻执行《常规》的具体细则。坚持按《常规》办事,对在执行中所出现的经验与教训、问题与建议,要及时收集,向上级反映。
3、初步形成新的教学设计。七、网络教研,进一步改进教学设计1、把学员初步形成的新的教学设计、整理的研修材料发布到研修网(12.31);2、组织全体学员、指导教师进行讨论(12.31——01.15);3、广泛听取各方面的意见建议之后。
2、学校要注意过细地分析高中教学质量,增加透明度。3、学校要表彰利用课余时间给学生补课而不收报酬的教师。4、希望能在各学科、各年级开设专题讲座。建议学校各级领导能带头开课。5、希望学校在争位创优中多树典范。
风建设的规章制度,严格规范教师的师德行为和品行操守,学校结合实际、多渠道、多层次地开展师德师风教育。2、切实加强教师业务学习。一是落实好教师的培训;二是落实好教研学习制度。
以下是提高学校教学质量的建议:1、创建良好班风。良好的班风确定良好的学风,良好的班风可以潜移默化每一个学生。因此,班风建设刻不容缓。为此,将班风建设纳入班级和优秀班主任考核范围,让班风真正成为班级建设的核心内容。
出勤好,勇挑重担,从不计较个人得失。在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质。
教研员专业发展是在教育教学研究过程中,针对教育教学中的理论与实践问题进行思考、建议的同时,对自己的职业和专业水平进行提升的过程。其本质是教研员通过专业训练和自身不断主动学习,使其教育思想和教研理论走向成熟,教研方式走向多元。
在评课前,每位老师都带头说了本节课的教学思路以及这节课教后的成攻与不足之处,然后大家对这节课各抒己见,给各位老师提出了中肯的意见。点评课以后,主任和校长又做了总结发言,并提出了宝贵的建议。
教研哪些方面值得肯定
2.教研组教研活动期间,个别老师不够积极主动地参加教研会议。但大部分教师还是十分认真仔细地完成教研组长布置的各项任务。总之,本学期,我校综合科教研活动的成绩是值得肯定的。“向课堂要质量,向教研要效益”是我们的共同追求。
一、值得肯定的地方由于疫情的影响,不能聚集,所以这学期的教研活动的形式发生了一定的变化,但是成绩仍然不小。1.骨干老师唱响“空中课堂”本学期,疫情宅家2个来月,为了不影响教学进度,响应县局“停课不停学”的号召。
但有时因为我们手中的资料有限,也或多或少地影响了一些理论方面的学习,这是值得以后改进的地方。二、注重教学研讨,提高教学质量本学期两位教师都上了一节公开课,同组老师参加点评。
同时高校长和郑校长对我们语文组这次活动进行多方面的指导,使本次教研活动达到了预期效果。现将这次活动做一简要总结回顾。一、值得肯定的方面1、每位教师都能够结合本次活动目标,初步完成“交流展示”模块中。
这学期校际教研活动值得肯定的地方主要有以下方面:1、各校领导重视,精心组织。各学校校长能亲自参与课堂教学的指导,并全程参与全校校际教研活动,不仅确保了本校研讨活动的效果和质量,而且为教师参与教研活动提供了保障。
4、为下一步的课堂教学研讨提供了有利的素材。校际教研活动的目的不仅仅是为了解决问题,还要在解决问题的同时发现新的问题。就课堂教学情况而言,值得肯定的地方有以下方面:(1)教师为主导、学生为主体体现较好。
这学期校际教研活动值得肯定的地方主要有以下方面:1、各校领导重视,精心组织各学校校长能亲自参与课堂教学的指导,并全程参与全校校际教研活动,不仅确保了本校研讨活动的效果和质量,而且为教师参与教研活动提供了保障。
这学期校际教研活动值得肯定的地方主要有以下方面:1、各校领导重视,精心组织。各学校校长能亲自参与课堂教学的指导,并全程参与全校校际教研活动,不仅确保了本校研讨活动的效果和质量,而且为教师参与教研活动提供了保障。
同时高校长和郑校长对我们语文组这次活动进行多方面的指导,使本次教研活动达到了预期效果。现将这次活动做一简要总结回顾。一、值得肯定的方面1、每位教师都能够结合本次活动目标,初步完成“交流展示”模块中。
对教育工作的意见和建议怎么写?
家长对学校和班级工作的意见和建议,该怎么写?首先要对学校和班级老师表示感谢,感谢他们对孩子的教育和照顾,其次针对实际情况,挑一两件事例来发表一下感想,再从中引出一些小的不足和建议。
对学校的教学管理的意见或建议:1、学校要时常跟家长联系沟通,多反馈孩子的在校情况。定期或不定期在学校网站上发一些同学在校的学习、生活情况。2、加强家长和学校的互动,多与家长沟通。
教学常规管理是学校管理中最基础、最重要的工作。加强教学常规管理是实施素质教育、提高教学质量的基本保证。要转变观念,树立高度的责任心和质量意识。
1、要坚持“百年大计,教育为本”的理念,牢固树立“以学生为本”的观念。2、提高班子自身建设和领导水平,要求真务实,积极深入学校一线,搞好调查研究,认真听取学生、家长和老师的意见和建议。
对幼儿园发展的建议如下所示:1、坚持每学期一次的家长开放日工作,让家长了解孩子在园情况与幼儿园教育教学情况。2、班上教师要密切配合,重视幼儿护理工作,确保幼儿在园健康。3、重视教师的师德修养,改进自身的教育方法。
家长对学校和班级工作的意见和建议,该怎么写?首先要对学校和班级老师表示感谢,感谢他们对孩子的教育和照顾,其次针对实际情况,挑一两件事例来发表一下感想,再从中引出一些小的不足和建议。
家长对学校及班级的工作意见和建议可以从以下几方面入手,第一方面就是总结学校以及班级平常的工作内容,因为只有清晰明白每项工作任务,才能让学校及班级清楚知道,其实家长是知道所有的工作内容的。
通过的收到的家长反馈意见来看,广大家长对全区和学校教育工作的成绩是肯定的,是满意的,满意度达到95%。所提意见和建议都是在理解教师、理解学校、理解教育的基础提出来。
对学校的工作意见和建议如下:1、希望学校能够更加的关注孩子的日常生活,不仅仅是关注孩子的学习情况,为了孩子,我们家长一定会非常的配合学校的工作,希望孩子有什么问题,学校也能够第一时间和我们进行沟通。
教研组建设方案及措施
二、加强教研组建设,落实规章制度。1、加强教研组建设:以集备组为单位,以集体备课为基本形式,以典型课例为载体,认真落实学校提出的“备课、听课、评课、改进”教学常规要求,建立:“课前一聚,课后会诊”的集备制度。
以“行“为进,积累过程性资料,不断完善教研组建设措施:1、加强团队建设,分析教师优弱势,了解教师在教育教学上遇到的困惑,采用同伴互动,专业引领,交流展示的方法,促进教师的专业化成长。2、新教师是幼儿园的新生力量。
以我校教学思路和改革重点为依托,开展“促进有效学习”和“转变学业评价方式”教学变革,以“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”为重点,实施课堂教学改革,夯实教学常规,有效提高我校语文教研组教育教学质量。
基础教育教研工作体系的建设对于提高教育教学质量和促进教师专业发展至关重要。以下是我对基础教育教研工作体系建设的一些建议:1.建立完善的教研机构和团队建立专门的教研机构:招聘优秀的教研人员,形成一支高素质的教研团队。
校本教研以教研组、备课组为校本教研实体和中心,要通过开放式教研活动、促进式教研活动、针对式教研活动等形式,努力提高校本教研的针对性和实效性。四、校本教研的实施与具体措施:(一)建立校本教研运行机制,保障校本教研有序开展。
教研活动地点安排:教研组活动在电教室。 有关校本教研的方案范文3 一、全员提高 1.大力加强教师师德、法制建设,努力提高教师的师德素养和法律法规意识,树立典型。(10学时,全员培训) 。
教研组应该是校本研究的推进者、实施者,是学校教学创新的“孵化器”,因此抓好教研组建设必须以校本教研为支点,落实到教师研究并进行实践的层面。一、当前教研组建设中存在的问题(一)学校管理层面。
三、主要工作及措施:(一)改革创新,推进课程改革,实施素质教育:1、加强教研。要结合我市教学实际,确定研究课题,认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。2、认真开展校本教研活动。要从学校实际出发。
为了进一步贯彻执行余杭区教育局“关于加强校本教研制度的建设”的精神,结合我校的实际情况,特制定我校校本教研实施方案。一、指导思想立足“校本”,改善机制,搭建平台,学教并重,铸造品牌。1、立足“校本”即树立校本意识。
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