数字化校园综合应用平台:数字化校园综合管理平台zEbY

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• 1、数字化校园综合应用平台
• 2、数智家校是校迅通吗
• 3、数字化校园建设需要准备什么?
• 4、数字化校园建设方案
• 5、什么是智慧校园?
• 6、智慧校园区别于数字化校园的重点在哪几个方面

数字化校园综合应用平台

简单的来说，智慧校园特征主要体现在这些方面：综合运用物联网、大数据、人工智能等新兴技术；构建智能感知环境，构建新式的教务课堂空间，智能识别老师学生群体的学习、工作场景和个体特性。

立达信智慧教育以创新物联科技为基础，自主研发IoTOS，深度整合AI、芯片模组、大数据、云应用等前沿技术，构筑信息化、数字化、智能化融合的智慧教育管理平台，为教育注入新动能。AI赋能。

力争用时间，完善学校基础设施建设和应用系统建设，构建以现代化数字技术为支撑，以校园网络平台为核心，以技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境为基础，建立公信息系统，提供先进数字化管理手段。

目前，深圳市罗湖区智慧教育云平台、深圳中学智能及信息化项目，穗康校园健康卡项目应用了该技术。深圳市罗湖区智慧教育云基础平台包括了云应用中心、云数据中心，实现全角色、全年级、全学科的100%覆盖，学校100%开通。

（1）网络硬件为主的准备。这一阶段主要关注的是校园网络的硬件基础准备，同时提供部分网络基本服务，与此同时，也进行部分信息应用内容的准备，如电子化图书馆、综合管理信息系统等。（2）信息系统为主的准备。

数字化校园将学校内部的相对独立分散的业务系统，进行统一整合和有效的集成，对集成数据按标准进行验证，对信息进行实时更新，确保信息的一致性、准确性，从而提升学校整体管理水平和综合实力，提供无纸化的学校网上办公平台。

数智家校是面向校园数字化转型的智慧教育平台，围绕教、学、管、考、评五大核心应用，覆盖平安校园、教务管理、教学教研、数据中心、办公协同、校园生活、家校共育等场景。

学校建有郑州市文化路、龙子湖和许昌新区三个校区，占地面积281.35万㎡。建有两地三校区互联、全方位覆盖的信息网络环境，以及数字化校园综合应用信息共享平台。特色专业：一级学科国家重点学科：作物学。二级学科国家重点学科。

智慧校园试点校指的是在教育领域推行智慧校园建设的试点学校。智慧校园是利用信息技术和互联网技术，将先进的数字化、智能化技术应用到学校管理、教学和服务等各个方面的综合性改革，试点学校是指在特定区域或领域内作为先行者。

数智家校是校迅通吗

校讯通的办理：到移动公司，移动公司会根据你校实际入网人数安装校讯通电话，要加入校讯通的家长必须要有本省移动号码作为扣费号码。另外学校可以给移动号码的教师发送短信（只能移动的，联通的收不到）通知开会等事项。

数智家校按年收费。数智家校买的时候是按年收费的可以买一年的两年的都可以，后期家长可以自助续费。所以数智家校按年收费的。

“校讯通”是学校教育资源与手机短信载体的有机结合，能够为学校教育、管理工作提供无线网络延伸服务，提供多层次的网络服务平台，是对传统教育及管理方式的有益补充。同时也是一个家庭与学校在教育上相互协同与配合的系统。

对于中国移动校讯通业务，只要是移动号码就可以开通。开通方法有以下几种途径：第一种：直接打电话给10086客服申请开通。第二种：网上营业厅开通。第三种：由学校统一组织开通业务，附赠磁卡一张。

不是免费的，如果取消就不能收到学校信息了。家长在自愿的基础上如果开通了校讯通，家长可以收到学生进出入校门的刷卡短信，学生使用宿舍移动固话有一定的免费时长，移动通讯公司还会通过和校园平台提供一些其他服务。

开通方法：1·家长直接编辑短信“开通”或“KT”到校讯通号码1065706101。2·家长受到学校通过校讯通发送的短信后回复短信“开通”或“KT”二字。注意：家长手机必须是移动号码，开通后必须把号码报给老师。

视情况而定。如果您孩子的学校通过校信通、i家校传递日常教学内容，那么您最好选择开通账号以免错失相关信息。当然，依据现行规定，在家校联系过程中，学校和教师不得以任何形式代替家长。

关于校讯通和校园卫士，如果学校里开通的其中的一个，那么就需要开通一个就可以了，方便学校与学生家长进行沟通，这样相关的通知，都会以短信的形式发送到家长的手机上的。越来越多的学校为了加强家校联系，提高管理效率。

1、包月服务项目。

数字化校园建设需要准备什么?

3、加大力度建设学校的资源库及其平台。建设“数字化校园”的基础工程是教育资源的数字化。为此，建设一个资源充足、种类齐全、使用方便的校本资源库是重中之重。经过多年的努力，学校的资源库建设取得了可喜的成绩。

硬件基础能力建设硬件是软件的运行基础，校园网络是数字校园的高速公路。因此，硬件基础能力决定着数字校园的服务能力、开发潜力和学校信息化建设的发展能力。中职学校数字校园建设要在充分利用现有教学设施设备的基础之上。

三维虚拟校园系统是数字校园的基础和平台，开展三维虚拟校园系统及相关课题的研究适应了信息社会发展的趋势，具有重要的理论意义和现实意义。近年来，数字城市和数字校园开始涌现并逐步转变为现实。

1．实施建设阶段：各职业院校要成立数字化校园建设项目管理机构，确定主要负责人。做到职责分工明确，有计划，有措施，有总结。2．中期调度阶段：组织召开项目建设中期调会，听取项目汇报，肯定并推广好的经验做法。

“三全”即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校；“两高”即信息化应用水平和师生信息素养普遍提高；“一大”即建成“互联网+教育”大平台。

一个完整的校园网建设主要还要包括两个内容：技术方案设计；应用信息系统资源建设。技术方案设计主要包括：结构化布线与设备选择、网络技术选型等；应用信息系统资源建设主要包括。

利用计算机技术、网络技术、通讯技术以及科学规范的管理对校园内的学习、教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行整合、集成和全面的数字化，以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制。

数字化校园的建设内容可以用阶段来划分：（1）网络硬件为主的建设。这一阶段主要关注的是校园网络的硬件基础建设，同时提供部分网络基本服务，与此同时，也进行部分信息应用内容的建设，如电子化图书馆、综合管理信息系统等。

数字化校园环境建设主要体现在：以某农村学校为例，教育局投入有限的资金，学校需要进行的项目有信息管理中心、多媒体教室、计算机机房、课件制作室、教师办公用机、互联网网络接入设备、教师培训、资源购买等方面的新建或扩充。

数字化校园建设方案

1、学生管理平台：学生管理，全程把控，学生的基础档案智能化导入系统，数字化管理学生资料，实现对学生从招生到毕业离校的全程管控，涵盖学生在校期间的衣食住行，实现学生成长路径全面记录。2、教务管理平台：教务管理。

现代科学技术的发展引发了教育教学信息化、数字化,数字化校园的建设已成为教育改革和发展的制高点,是全面实施素质教育,提高教学手段和教学水平,培养人才的迫切需要,只有予以充分的认识和高度的重视。

2、数字化校园建设内容大学数字化校园建设应首先提出总体解决方案,确定数字化校园的体系结构,制定数字化校园的信息标准,以及各系统之间的接口标准。网络安全体系建设。建立全校的网络安全体系,保证校园网络的安全。

海康威视的这套方案利用多年积累的视频AI、物联网、数据分析等技术，整合校园各类应用场景，创造性地对智慧校园进行整体规划与设计⌄切实解决校园建设中的实际问题。

在业内人士看来，目前的中小学数字校园建设更多还是停留在硬件铺设阶段，“包括机房、无线网、PAD教室、录播室等”。首师大科技教育中心、北京凌伊动力教育科技有限公司副总经理姚心哲经常与中小学打交道。

以满足校园云计算的需求。通过部署“教育云”数字化校园整体解决方案，不仅将提高校园网络信息系统的使用效率，还能降低运维以及人力成本，突破了校园信息化建设的瓶颈。其创新开放的网络教学、管理架构。

数字化校园环境建设主要体现在：以某农村学校为例，教育局投入有限的资金，学校需要进行的项目有信息管理中心、多媒体教室、计算机机房、课件制作室、教师办公用机、互联网网络接入设备、教师培训、资源购买等方面的新建或扩充。

按照实际应用场景，智慧课堂方案侧重点也会有所不同，先来区分一下不同的方案可以实现的功能。互动录播智慧课堂：课前、课中、课后全方面为互动与记录，视频点播、远程直播建设教学资源，构建资源共享模式。跨校区协作智慧课堂。

___学校数字化实验学校建设实施方案一、现状分析技术条件:1、校园建立了局域网,实现了办公、教学的网络联系;信息技术中心能进行日常维护管理学校校园网络,开发教育教学资源。学校特色网站建立。

什么是智慧校园?

密码是身份证后六位，账号是学生号。钉钉智慧校园密码是身份证后六位，账号是学生号。钉钉智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体。

某些学校会对每月在食堂消费过低的学生进行补贴，相当于照顾贫困学生随着校园的数字化、信息化建设的逐步深入，校园内的各种信息资源整合已经进入规划和实施阶段，校园一卡通系统的建设使全校所有师生员工每人持一张校园卡。

就是“道”，就是“智慧”。教育的本质归根结底是智慧。教育更需要智慧，首先表现在学生人生识见的提升和对人生境遇的选择、决断的勇气和能力。在现实生活中，我们往往一下子就可以判断这个人的智慧。

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答：智慧校园的建设对老师和家长当然是有意义的，具体的体现在智慧校园的人脸识别系统，校园安全问题一直是这几年重点关注的地方，也是家长和老师们格外在意的，因为现在小孩在家庭的地位都很重要。

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雅学云在线教育、智慧校园建设……  “十三五”时期，国家推动信息化在各地区发展取得显著成绩，雅学云做到了目前的兴业县全县教育智慧改造主要得益于以下四个方面，即四个“强化”。 一是强化顶层设计。

智慧校园专项基金是公益资助。根据查询中国光华科技基金会官网显示，智慧校园专项基金是由中国光华科技基金会联合珠海众力科技有限公司发起设立的，旨在面向全国教育单位并通过专项基金的公益资助。

智慧校园卡功能如下：1.聚合支付，一卡一码对已有卡账户、电子账户体系进行合并、管理，保证用户账户安全；支持CPU卡、二维码、微信、支付宝等介质支付，同时可在电脑端、移动端、自助设备等终端上实现充值、取现、支付、收款。

智慧校园区别于数字化校园的重点在哪几个方面

智慧校园就是通过信息化手段，整合和优化校内资源。包括数字教学，教师直接通过中南云终端上传教学内容，布置作业、电子公告及查询系统、以及感应系统。

就是用云终端代替了以前的PC。比照于数千元的PC来说，云终端的费用要廉价很多。仅仅只需其1/10左右，这就使得整体收买费用大幅下降。一台服务器就能轻松带起一个教室的云终端，不只更加经济，一同也让运维更加方便。

教育管理类智慧应用系统、安全监控类智慧应用系统、后勤服务类智慧应用系统、社会服务类智慧应用系统、综合评价类智慧应用系统。智慧校园的建设主要涉及。

智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。

2010年，在信息化“十二五”规划中，浙江大学提出建设一个“令人激动”的“智慧校园”。这幅蓝图描绘的是：无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活。简而言之。

智慧校园平台就是通过信息化手段实习数字教学和管理的平台。现在随着智能化的普及，政府对于“互联网+”的支持，越来越多的领域开始尝试智能化、信息化。校园也开始普及数字教学。1.建设数字化教学管理平台。

促进人与校园的融合；促进人与信息系统的融合；促进校园实体和信息系统的融合实现智慧校园分为三个阶段：第一阶段是校园信息化管理：学校的主要目标是网络建设，并尝试将计算机应用到教学管理、教务管理、科研管理方面。

夔牛智慧校园系统功能：智能图书馆系统：基于物联网、云计算技术，为师生提供手机借书、自助借还书、智能归档、智能图书馆管理等服务。智能安防系统：通过大量的视频监控、智能门禁、各类传感器部署。

室内环境、照明状态、空调状态等信息。4、智慧出入：校园智能访客系统智能访客机通过人脸识别，人证比对，对接公安部数据库，犯罪信息库，将犯罪记录人员、失信人员重点防控，请假出入随时验证。

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