教学教研方面的意见和建议:教研的建议与意见rAQ
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教学意见和建议5条有哪些?
一、对教师教学的意见和建议：大部分老师能很好的完成教学任务，教学效果好。存在的问题主要有：1、部分老师上课只顾自己讲，与学生的互动很少，或者说没有。建议：采取多样形式和学生互动（提问，分组讨论等）。
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如果在学校和社会上试行汉语能力等级考试,如同英语四、六级考试一样,把“大学语文”的教学也纳入考级制度,肯定会有助于大学生乃至整个社会的语文素质的提高。对大学课程的建议及意见2一、课堂教学方面。
对老师的意见和建议有：1、老师可以多关注不活泼的孩子以及学习能力弱的学生，改善与学生交流方式，对孩子习惯培养给予意见，针对孩子的性格给予教育。2、公共场所要传递正能量，不要让自己一时的负面情绪影响他人心情。
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教学管理意见和建议：切实抓好队伍建设，不断提升队伍素质。切实加强师德师风教育。学校成立师德师风建设领导小组，制定师德师风建设的规章制度，严格规范教师的师德行为和品行操守。
因此，要打通教育链条，并使之畅通无阻。那么，问题来了：对学校的意见和建议有哪些呢？1.希望学校遵循教育规律，落实好“双减”政策，切实减轻学生过重的课业负担和课外培训负担。2.希望学校加强课堂教学研究，构建高效课堂。
教学建议举例如下。1、学校要表彰利用课余时间给学生补课而不收报酬的教师。2、希望能在各学科、各年级开设专题讲座。建议学校各级领导能带头开课。3、希望学校在争位创优中多树典范，要多给年轻人观摩学习。
教师在新课程实施方面的建议如下：1、加强教学设计：教师应该根据新课程标准和学生的实际情况，制定合理的教学计划和教学方案。在教学设计中，要注重培养学生的综合素质，注重学生的实践能力和创新能力的培养。2、创新教学方法。
优化课堂教学有效性的研究,有哪些意见和建议
研究新课程下如何提高课堂教学的有效性，将有力推动新课程理念真正落实到课堂教学实践层面，指导课堂教学走向理性化，实现全新理念下的课堂教学高效率。我们提出《在新课程下如何提高课堂教学有效性》课题。
简论提高课堂教学有效性的思考与策略研究论文摘要：课堂教学作为课程实施中最根本的要素，它的有效性如何直接关系到高校的教育教学质量。首先阐述了课堂教学有效性的含义；其次分析了影响课堂教学有效性的因素；在此基础上。
向课堂要效率是我们教师一直关注并执着追求的目标，用尽量少的时间与精力，让学生获得最大限度的学习效益的课堂教学，是减轻学生课业负担、提高自身素质的根本所在。在从事小学数学教学的过程中。
学生为主体，训练为主线，发展为主旨，教材为主源的教学原则，我认为教师必须做好以下三点:2.精心设计每一节教案教师在弄清每节课的教学目标后，抓住这节课的重点、难点、设计出有效教学方法，有趣味性。
同时，还要注意根据问题的难易，留出思考和准备回答的时间，从而提高教学整体效果。教师设计问题要注重启发性，要抓住课堂教学内容中实质性的问题。
同样，如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的发展，也是无效或低效的教学。那么如何提高课堂教学有效性呢？一、建立良好的师生关系。和谐、民主、平等的师生关系，是实现课堂有效性的首要前提，在今天强调"以人为本"。
现行新课堂教学的行动取决于我们的教育思想、教育理念,所以树立课堂教学的新思想、新观念就成了搞好课堂教学,提高课堂教学实效性的大前提。从课题研究现实来看,旧的传统教学思想、教学观念的影响还远远没有清除。
教学的有效性是教学的生命,有效的课堂教学应是教师永恒的追求。要提高课堂教学的有效性,必将关注教学流程各个基本环节,即备课、上课、作业、辅导、考试等。这几个基本环节互为基础,相互作用,只有善于发现其内在的联系。
所以我们需要研究如何提高课堂教学的有效性，才能激发学生的学习积极性，提高学习效率，使学生体会到学习的快乐。那么我们老师该从哪些方面进行努力呢？一备课是有效的课堂教学的前提“要给学生一杯水。
你对学校的教育教学工作有何意见和建议?
您对学校教育教学的意见和建议如下：1.为教师创造出全神贯注从事教育工作的精神环境；工作量要合理、公平；别搞形式主义，要注重效率。安排工作，追求工作效率方面要求实事求是，安排工作后要及时追求责任，要落实。
对学校教学工作的意见和建议如下：1、优化课程设置：为了更好地适应社会发展的需要，学校应该根据学生的需求和兴趣，优化课程设置，增加一些具有时代性、创新性和实用性的课程，如科技、人文、艺术等方面的课程。
满意方面：1、老师都比较和蔼源，作业比较多及时批阅，且认真负责。2、进行了教育改革，体育比较好。不满意方面：1、学生性格道德方面发展不太好，需要老师帮助自己成长。2、希望学校能给我们学生创造一个良好的学习环境。
9、学校多安排体育锻炼，组织一些有趣的活动，让孩子参与。10、让每个孩子讲普通话。11、对待每一个孩子一视同仁。12、对孩子多鼓励，少批评，不打骂体罚孩子。13、培养孩子，多读课外书。14、讲好环境卫生。
2、学校教育教学工作的意见和建议应该通过正规的渠道和方式提出，如书面报告、调查问卷、座谈会、建议箱等，要尊重学校的管理权和决策权，避免过分干涉或指责。3、学校教育教学工作的意见和建议应该有理有据，有事实有依据。
4、注重科研工作。学校有科研课题，鼓励教师要确立研究课题，针对教育教学过程中的某问题进行研究，形成科研兴教之风，用科研支持教育教学工作5、加强教师的学习。
4、加强习惯引导。要放大优点，淡化缺点，尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。针对每个孩子的性格给予教育。如何能体现对每个孩子的关注，是需要思考的问题，教育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底。
对学校教育教学的意见和建议写法：1、对教学实践经验的总结方面。教师在教育教学的日常工作中，总是有这样或那样的经历，大或小，总是有自己善长的地方，要善于及时记录和总结，善于提取精华，善于伪存真。
因此，要打通教育链条，并使之畅通无阻。那么，问题来了：对学校的意见和建议有哪些呢？1.希望学校遵循教育规律，落实好“双减”政策，切实减轻学生过重的课业负担和课外培训负担。2.希望学校加强课堂教学研究，构建高效课堂。
教学教研方面的意见和建议
我认为在导师制的基础上应该增加新进教师的培训和考核，建立新进与优秀老教师之间的交流平台以及新进教师之间的交流平台，为新进教师尽快提升教学能力铺平道路。对于教学方面存在问题的青年教师。
不同的学校有不同的意见和建议，比如给某个小学的建议和意见：1、希望学校多开展些以家庭为主题的亲子活动，以增加相互间了解共同进步。可以的话，家长会放在傍晚或者休息日。
关于提高课堂教学有效性的实施意见有效教学既是一种教学策略，更是一种教学理念。现代教学论认为“教学过程是师生交往、积极互动，共同发展的过程”。所谓“有效”，主要指通过教师在一段时间的教学后。
教学意见和建议写法如下：1、教学基本功尚可，能利用对话，播放录音，观看录像片断、图等训练学生的基本技能(听、说、读、写)。2、能利用网络培养学生搜集资料、分析信息的能力，以吸分享成果，获得成功喜悦的情感。
对课程教学的建议和意见如下：1、第一，学生应该更加关注实践性，而非空洞的理论。教学中，老师们应尽量理论联系实际，如此，学生才有兴趣，学习也会更有成效。一味的理论系统学习，一味的拔高会逐渐让大家失去耐心。
各校一把校长与教务领导，忙于应付各式各样的检查与督导，工作重心没有放在教学工作上。建议教育局相关科室，督促一把校长与教务主任把教学工作放在首位，从思想上重视教学活动。首先，督促校领导，深入课堂。
多元化教育教学活动建议学校多组织一些有益的课外和校外活动,培养孩子多方面的能力,还可以利用一些休息日,举办一些集体活动,如春游、训练营、公益活动、亲子活动等,以适应未来社会生活。午休环境建议在午休时间能够严格督促。
收到很好的研修效果。新课标中能提出区域教研和校本教研的意见和建议，可见其工作的价值、意义，应引起一线教研管理者、工作者的足够重视，努力创新教研机制和活动形式，致力教师专业水平的提升。
个性培养、教育方法：因材施教；更多的理解每个孩子；培养孩子健康、积极向上的心灵；多关注不活泼的孩子；多关注学习能力弱的学生；注意个性培养；改善与学生交流方式，注重孩子的特点；对孩子习惯培养给予意见。
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