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• 1、教学资源有哪些内容
• 2、幼儿园教案
• 3、师生游戏有哪些师生娱乐课件图片
• 4、课件制作:师生互动题目怎么制作?用什么软件技术?
• 5、教育媒体有哪些

教学资源有哪些内容

回答：通常包括教材、案例、影视、图片、课件等,也包括教师资源、教具、基础设施等。

网络课程和素材类资源的具体内容千变万化各具特色对应的管理系统必须适应这种形式的变化充分利用它们的特色。教学资源的评价教学资源的评价是对资源建设质量的把关。

语文课程资源主要有三部分：一是校内的课程资源，如实验室、图书馆及各类教学设施和实践基地。二是校外的课程资源。包括图书馆、博物馆、科技馆、工厂、农村、部队、科研所等广泛的社会资源及丰富的自然资源。

教学资源是为教学的有效开展提供的素材等各种可被利用的条件，通常包括教材、案例、影视、图片、课件等，也包括教师资源、教具、基础设施等，广义也应该涉及到教育政策等内容。从广义上来讲。

课程资源开发内容有哪些(一)根据资源所处的空间分类根据资源的空间来源，课程资源可分为校内课程资源和校外课程资源。校内课程资源包括校内的各种场所和设施，校内人力人文资源以及与教育教学密切相关的各种活动。

2、多媒体教学资源包括图片、音频、视频、动画等多媒体形式的教学内容，可以丰富教学活动，提高学生的学习兴趣和效果。网络资源包括各种在线课程、知识分享平台、学术网站等，可以提供更加广泛和多样化的学习资源。

教育资源包括了客观资源和主观资源。客观资源包括教师质量，教室设施，学校硬件，家庭条件等情况。主观资源包括自我对教育重要性认知，家庭支持力度，家长教育认知等情况。千万年来，教育资源伴随着教育实践。

课程资源包括教科书、教师、学生、教学策略、图书馆、科技馆、博物馆、网络资源、乡土资源、家庭资源等。课程资源介绍：对于课程资源的分类，以功能特点为标准，把课程资源分为素材性资源和条件性资源，以空间分布为标准。

它是一种实现“人智学”理念的教学法，目的在于引导孩子成为一个身、心、灵完全自由的人。双语教学是以两种语言为主要的教学目标，让孩子能在日常生活中自然学习两种不同的语言。

幼儿园教案

在教学工作者开展教学活动前,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢?下面是我帮大家整理的幼儿园优秀教案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。幼儿园优秀教案篇1一、活动目标。

作为一名教师,就有可能用到教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢?下面是我帮大家整理的幼儿园优秀教案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。幼儿园优秀教案篇1目标预设。

作为一名人民教师,就有可能用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是我整理的幼儿园优秀教案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。幼儿园优秀教案篇1教学形式。

作为一位兢兢业业的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?下面是我整理的幼儿园优秀教案8篇,希望对大家有所帮助。幼儿园优秀教案篇1活动目标。

在教学工作者开展教学活动前,很有必要精心设计一份教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是我为大家整理的幼儿园优秀教案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

在教学工作者实际的教学活动中,常常需要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是我为大家整理的幼儿园优秀教案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。幼儿园优秀教案篇1活动目标。

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总归要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么应当如何写教案呢?下面是我为大家收集的幼儿园优秀教案6篇,希望能够帮助到大家。幼儿园优秀教案篇1内容与要求。

作为一无名无私奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢?以下是我收集整理的幼儿园优秀教案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。幼儿园优秀教案篇1活动目标:1、欣赏诗歌。

作为一名老师,时常会需要准备好教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢?下面是我精心整理的幼儿园优秀教案6篇,希望对大家有所帮助。幼儿园优秀教案篇1活动设计背景小班年龄的孩子很固执任性。

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问题一:论述教学资源的概念常用的教学资源有哪些类别教学资源是为教学的有效开展提供的素材等各种可被利用的条件,通常包括教材、案例、影视、图片、课件等,也包括教师资源、教具、基础设施等,广义也应该涉及到教育政策等内容。

(1)师生共读一本书,通过有趣的图画与文字,激发学生的阅读兴趣。(2)能够...1、有关故事的课件。2、幼儿每人一棵小树苗。3、音乐录音。平衡木(小桥...教师在爱护树木的图片上出示五角星。三、游戏“种树”。1、师。

问题一:教学媒体种类有哪些教学媒体是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具,如实物、口头语言。图表、图像以及动画等。教学媒体的常见分类:一、根据使用媒体的感知器官分类1、视觉媒体。

(四)模拟游戏:《快乐的旅行家》1、教师:让我们背着行李,一起出发吧!2、马路情景创设,结合已认识过的交通标志师生做出应有的反应。活动延伸:师:“马路上还有很多标志!我们再去找找吧!”3.幼儿园中班安全课件活动目标。

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课件出示大量故事中曾出现或没有出现过的事物图片,让学生判断哪些图片中的事物是故事中有的。(游戏过程中,将故事中出现过的“玉米、西瓜、桃子、兔子、猴子”等图片贴到黑板上。)3.指导读好这些名词。

2、师生问好一、【导入新课】1、师：同学们好，很高兴和大家一起走进今天的音乐课堂，请同学们把身体坐端正！谁能告诉老师平时在学校里，除了上课，你们都做哪些游戏或者是有意义的活动？（生说，你真勇敢。

最后，学生在美妙的音乐中，做着即兴添加的水墨的游戏，这样使原来很呆板的水墨技法的学习变得非常生动有趣，也达到练笔的目的，让学生在游戏中掌握技法，有效地培养了他们的学习兴趣。二、建立和谐的师生关系。

总之,欣赏篮球赛既是娱乐休闲和享受生活,也是陶冶情操和感悟人生(四)篮球基本...(1)课件出示乔丹、姚明、刘玉栋照片。(2)学生猜。2、播放CBA比赛片断...师生互动练习:同学们,我们来做一个小练习,老师演示球员号码。

课件制作:师生互动题目怎么制作?用什么软件技术?

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在制作课件时，一定要在课件中留下一定的空间，这样能让全体学生共同参与教学中来，充分发挥学生的想象力。既能激发学生的学习兴趣，又能提高师生的互动性和学生的学习热情。在宽松愉快的学习环境下。

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平面几何作图限制只能用直尺、圆规，而这里所谓的直尺是指没有刻度只能画直线的尺。用直尺与圆规当然可以做出许多种之图形，但有些图形如正七边形、正九边形就做不出来。

制作微课的软件有挺多的，比如OfficePowerPoint、QQ、xbox都可以录制出微课视频，但是这些录屏软件都没有办法录制真人出镜的微课视频，所以，想要录制真人出镜的微课视频还得用专业录屏软件“嗨格式录屏大师”解决。

值得一提的是，翻转课堂中的微视频不能采用传统完整课堂视频或以此为基础进行分割的微视频，“微视频+网络”并不是翻转课堂教学的全部内容，此种方式的视频信息杂乱无章并且无逻辑，缺乏师生互动。

教育媒体有哪些

3、凤凰新闻凤凰网旗下的凤凰新闻也是主流新闻媒体top10中必有的一家，凤凰组建了业内最高水平的内容运营团队，网站24小时提供大陆、台湾、香港、国际重大新闻资讯。

数字教材是一种颠覆传统教育模式的新概念,将纸质教材带入数字化时代。它不仅继承了传统教材的精华,更融入了多媒体技术的无限可能。数字教材不仅承载着教与学的核心任务,贯彻国家教育方针,更展现出信息技术产品的独特魅力。

教学资源是为教学的有效开展提供的素材等各种可资利用的条件,通常包括教材、案例、影视、图片、课件等,也包括教师资源、教具、基础设施等,广义也应该涉及到教育政策等内容。自从20世纪30年代视听教育兴起以来,媒体的种类越来越多。

了解现代教育媒体与传统教育媒体相比较所具有的特点,有助于人们在教育实验中扬其所长,充分发挥其作用。现代教育媒体具有多样性。同时现代教育媒体,不同的媒体具有不同的特点,但它们又具有许多共性特点。从整体上看。

问题一：中国有影响力的媒体有哪些电视台：中央电视台、浙江卫视、湖南卫视、东方卫视、江苏卫视、北京卫视广播电台：中央人民广播电台、中国国际广播电台（电台的地域性非常强，拥有全国影响力的电台非常少）纸质传媒。

摘要：多媒体教室是将现代教学媒体和传统教学手段有机结合，如今随着国家对教育资源的普及，不管是城市还是城镇乡村，都纷纷建设多媒体教室。

了解现代教育媒体与传统教育媒体相比较所具有的特点,有助于人们在教育实验中扬其所长,充分发挥其作用。现代教育媒体具有多样性。同时现代教育媒体,不同的媒体具有不同的特点,但它们又具有许多共性特点。从整体上看。

问题四:常用的多媒体设备有哪些5分一般的多媒体系统主要由如下四个部分的内容组成:多媒体硬件系统、多媒体操作系统、媒体处理系统工具和用户应用软件。多媒体操作系统:也称为多媒体核心系统(Multimediakernelsystem)。

开放教育资源如下：1、纸质教材：纸质教材目前的呈现形式为开放教育融媒体教材。开放教育融媒体教材既有传统纸质教材的优势，又是集图、文、声、像、画于一体的新型教材形式。

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