教学教研方面的意见和建议:教学教研方面的意见和建议简短rMT

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对如何提高教学质量的几点建议

教学质量是学校的生命线,是教育的永恒主题,是构建和谐校园的落脚点,也是每一位教育工作者,始终必须要坚持的一个永恒的主题,因此,努力提高数学教学质量,是我的职责。下面就我个人的观点,结合我教学实际。

导语:要提高教学质量,教师良好的自身素质是基础,正确的学生观是前提,兴趣和爱好是关键,优良的教学方法是手段,良好的师生关系是保证。学生喜欢热情和蔼、敬重学生、耐心指导、诲人不倦的教师。有的教师虽然有比较精深的专业知识。

提高教育教学质量的建议如下：第一、要在课前下功夫认真备课，因为备好课是上好的先决条件，也是提高教学质量的重要保证。备课要做好三方面的工作:（一）熟悉教材。也就是教师对教材内容不仅要知其然，而且要知其所以然。

保证上课时课堂纪律上较好，这样自然教学质是就比较高了。2、精心备课:提高课堂教学质量的第一步自然是要精心备课，对所讲的内容了如指掌，钻研教材，理解掌握教材的重难点，同时还要备学生，了解学生的年龄特点。

一、把40分钟的课堂作为提高教学质量的主阵地课堂是教师实现自我，展现自我的舞台：是学生学习知识，不断成长的圣地，是师生共同努力提高教学成绩的主阵地、主战场。“主战场”的战打好了，教学的效率和质量都有了。因此。

要使学校处在一个安全且安静的环境中，保证学生与教师的生命安全以及学校的财产安全。通过以上方法措施，对教育教学质量会有很大的提高。通过加强学校管理工作来提升教学品质。

假如要我用十分来衡量一个小学教师的话，那就应该是三分能力，七分责任，小学教师具有了高度的敬业精神、热爱学生、热爱本职工作，才是提高教学质量的前提。在我们身边有许多这样的老师，其实他们的学历并不高。

提高学校教学质量的9条建议如下：一要增强忧患意识，作为一个农村高中，在竞争中要面对许多不利因素，必须增强忧患意识。二要增强竞争意识。三要提高科研意识。四要加强建设队伍建设。五要加强合作意识。

（三）抓常规，规范教学行为。教学常规管理是学校管理中最基础、最重要的工作。加强教学常规管理是实施素质教育、提高教学质量的基本保证。要转变观念，树立高度的责任心和质量意识。

公开课评课意见及建议有哪些?

绘本课评课用语优缺点及建议如下：一、优点1、注重交给学生思考的方法，重视培养学生的思维能力，整节课，教师从讲练思三个维度调动学生的积极性。2、教案设计合理，起点低，坡度缓，落点高，引导学生学习和发现问题。

三、建议。1、放开自己，放手去讲。2、我要注意和学生的互动。3、多加些形式，丰富自己的课堂。4、注意课程的把握。所谓评课，顾名思义即评价课堂教学，是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失。

2、优缺点：通过观察图片导入新课，在授课过程中与学生互动，能抓住教学重难点。建议：本节课最适合小组合作学习，互相检查，学习效果会更好；另外授课时要关注学生听讲状态。3、优缺点：准备充分，教学思路清晰。

教师听课评课优缺点及建议如下：优点评语：整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起。

小学英语听课评语和建议如下：评语：李老师执教的这一堂课是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的英语课。教师以新的课程理念为指导，充分考虑学生的年龄特点，在本课的教学设计和组织上，注重了以下几个方面。1、chant导入。

英语听课记录评语及建议如下：1、教师教学知识内容比较广泛，教学声音洪亮，字迹美观，设计教学内容流程合理。2、教师的表现力不够强烈，学生对教学知识内容并没有特别感兴趣。3、教学需要用心去领悟。

综合实践课优缺点及建议评课用语建议如下：1、课堂上学生动起来了，课堂气氛活跃起来了，小组讨论、合作探究的学习方式也用起来了。2、教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考。

应该说，这是一节重过程、重发现、重生活、重主体的具有探究精神和启发教育的课，让人耳目一新，感触颇多。结合评价，“互助互动”，评价时，同伴之间进行借鉴学习，有利于培养他们宽容的合作精神和敏锐的审美鉴赏力。

幼儿园听课记录评语及建议如下：1、教学设计思路清晰，且课堂教学实施较好，基本达到教学目的。2、本节课最大特点就是以例贯穿整个课堂教学，培养学生思维，注意过程体验，培养学生探究能力。养成良好的讨论氛围。

初中教学管理方面的建议

对学校的教学管理的意见或建议：1、学校要时常跟家长联系沟通，多反馈孩子的在校情况。定期或不定期在学校网站上发一些同学在校的学习、生活情况。2、加强家长和学校的互动，多与家长沟通。

对教学管理方面的建议1、判断学校的教育质量，既要看学校教育教学工作，更要看学生综合素质发展。建议今后督导工作中加入一定的同一督导指标学生综合素质发展的变化的内容，即回答学生在学校教育中获得了什么。

导语:以下是给学校管理方面的建议,感谢大家借鉴!学校管理是一个复杂的系统工程,在民主意识高度发展的现代社会,现代学校管理应该将人与制度的管理结合起来。可以说,人与制度的管理的相互融合,将是21世纪学校管理科学发展的主题。

对学校管理方面的建议怎么写介绍如下：学校管理意见和建议应可以从明确目标、描述现状、提出建议、期望结果、实施策略几个方面来写。1、明确目标：需要明确管理意见或建议的目标。这可能涉及到改进学校的某个方面。

2、学校的大厕所内要定时打扫，保证干净，整洁。墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于孩子洗手和涮拖把。3、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等自然灾害方面的演习教育，防患于未然。4、班级规定孩子不带手机。

2中学教学质量管理实施措施多年来一直从事中学教学工作，在实际的工作中或多或少总计分析了些教学质量管理的方法，现行文如下。2.1教学中实施若干制度笔者建议在实际教学中实行随机听课制度。

这系列的工作我们具体落实到年级组、教研组或备课组。另外我们还制订了我校的《奖惩制度》、《教育、教学常规管理制度》和《六认真考核细则》，让各个组利用这些制度开展工作，教导处通过随机抽查、月查和学期总评等形式。

这次培训不仅让我了解了许多教育教学新动态,真正学到了作为一名新时期校长应有的新理念、新思想,同时还对学校管理也有了许多新的体会和思考。一、学校管理中要关心和信任教师在学校管理中,把教师管理作为第一要素。

导语：随着知识经济的到来，新一轮初中新课程改革也在启动和运行当中，初中是教育教学活动的基础，这个阶段教育的成败对学生未来的发展意义重大，要不完完善初中教学管理方式，激发教师教学热情，提高学生学习效率。

家长对学科教学的建议

16、尽量少用投影仪教学，对孩子眼睛刺激较大，老师讲课时尽量往中间写，大点写。17、希望多举办一些文艺活动。18、培养孩子写作、观察能力，多做书法练习。19、对学生严格要求。20、老师多和家长沟通交流。

学生家长在给学校和老师提出建议和意见时一般可以从学校开展的活动、老师对孩子的教育、课业及卫生等方面进行提议。家长意见和建议怎么写1、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续。

家长对课堂的评价及建议如下：篇一：（1）课堂引入较好，能创设问题情境。（2）不能过多地多媒体代替板书。（3）能通过分组抢答活动激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛，培养合作精神和竞争意识，提高课堂教学效果。

2、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。

7、对学生要严格要求，加强管理。8、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。9、注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。10、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。

3、较复杂的家长意见和建议的写法非常感谢学校老师与领导对我的孩子作了很好的教育，才让我的孩子今天变得聪明、可爱、善良、乐于助人、尊敬师长。我知道，教育孩子不仅是学校老师的工作，也是我们家长的责任，所以，今后。

家长对老师的建议简短小学如下：1、希望老师在学生做错事的时候，给予耐心的了解和安慰，而不是一味的责骂和怪罪，希望老师能够教给学生对错的正确辨别。2、加强老师教育方式的改革，不要骂孩子笨。

孩子学习自觉性还不是很好，建议学校增加孩子的作业。4、英语课可以请一些外教来给孩子交流。5、为让家长了解学校的教学目的，开学之初，能否列出各科的教学进度、教学目标与要求，使家长对孩子的辅导有的放矢。

小学家长对学校的意见和建议范文1一、家校沟通方面1、学校开展的两次家长授课活动,内容好,形式丰富。希望学校多进行这样的家长授课活动。2、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍,家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动。

如何提高农村小学教育教学质量的意见建议

找到了造成农村教育教学质量不高的几个主要原因，我们便能对症下药，寻求相应的解决方法，从而快速提高农村教育教学质量，切实缩小农村与城区语文教学质量之间的差距，推进城乡教育统筹发展。主要有以下几方面建议。

制约学校教育教学质量提高的因素主要有以下几个方面：学校办学经费紧张，制约学校的更好发展。农村教师待遇落实不好，致使教师不安心工作，想调动、跑调动的教师多，教师队伍不稳定。、初中专任教师队伍质量不高。

因此我校在落实教育教学常规的同时，从农村实际出发，积极探求农村教育的发展途径，努力提高教育教学水平，受到了些许的成效。一、重视远程教育，力争发挥它的最大功用。

使之语文素养得到提升，并亲身经历学习过程和掌握学习方法。我们要抓住课堂这个语文教学的主阵地，向课堂要效率,要质量，追求小学语文教学的有效性。1、高度重视备课，提高备课的有效性。备课是教学工作的前提和基础。

还有的学生因为班级频繁的更换老师，对老师上课教育方法的不适应等，使学生产生了厌学或者逃学的心理。二、针对农村小学教育教学质量提高所面临的上述问题，应该从以下几方面措施去加以改进。

四抓辅导。辅导包括辅导差生和提高优生工作，这是提高教学质量的一项重要方式，一定要持之以恒。在这方面我们必须承认学生接受能力的差异，尤其是农村学生，有些连基本的识字能力都没有，如果我们没有去关注他们，研究他们。

有优秀的校长才能留得住优秀的教师，在山村教书必须要有奉献精神，乡村的孩子包括家长的认知面有限，需要做思想工作。孩子的接受能力较弱，需要耐心引导、耐心教学。

制约学校教育教学质量提高的因素主要有以下几个方面：学校办学经费紧张，制约学校的更好发展。农村教师待遇落实不好，致使教师不安心工作，想调动、跑调动的教师多，教师队伍不稳定。、初中专任教师队伍质量不高。

[导读]怎样提高体育课堂教学的有效性，从而达到提升体育教学质量的目的，对农村小学体育老师而言，是一个历久弥新的话题。王祝海　江苏省南京市六合区马鞍小学　211526怎样提高体育课堂教学的有效性。

如何提高学校教研工作水平?

对于园内的各种规章、制度、会议精神，要向班组成员作好传达、解释工作；对班内发生的事情，如日常教学活动的安排、安全隐患、孩子的异常、变动以及家长对园方的意见反馈等都应及时与分管的园领导沟通。

四、重视教研活动,不断提高教师的教育教学水平1.坚持教研活动制度。教导处根据学校的要求,指导各教研组制定出具体可行的教研活动计划,保证每周一次的教研活动时间和内容。各组开展的教研活动计划、实施情况均应记录在《教研工作记录》中。

2、教师是增强核心意识、实现教师卓越素质的最现实教材。教师的整体素质在很大程度上决定着学校的办学水平和办学质量。因此，要提高教学质量，就必须抓好师资队伍建设，以教师队伍建设为基础，实行民主管理，让每个人幸福和谐。

教学工作是学校的中心工作，学校的发展和生存，教学质量是其生命线。只有强化学校教学过程管理，全面提高教育教学质量，学校才能在今后激烈的意争中得以生存和发展。下面就学校如何提高教学质量提出几点个人的粗浅看法。

提高教学质量的方法：严格遵守并落实教学常规。教学常规是学校推行教学的保障，是教学之本。教学一定是一个循环，讲—学—练—考—补，从章节到单元到整本书，从小循环到大循环，这样，知识才能从老师的讲到学生的学。

组织骨干教师到外地参观学习，提高骨干教师的科研水平，通过骨干教师将其经验带到各教研组、年级组，推动各组的教研活动，带动学校的科研。3.抓典型培养，树立科研的典范。

质量为目标,增强组内教师的学习意识、质量意识、合作意识,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以课堂教学改革为突破口,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,不断深化课堂教学改革。

课题研究是学校教科研工作的一项重要内容,开展扎实有效的教育科研,有利于提升学校的教科研能力和水平,为学校全面提高教育质量提供科研保证。因此本学期教科研工作的重点在于抓实课题研究,努力推广科研经验,服务于学校教学。

三、要靠学校的领导精心组织和服务；根据教师的实际需求，帮助解决教学难点，提升教研水平，不断创新教研形式，让教研活动丰富多彩。作为学校的管理者，我们都应该认真研究如何提高教师参与教研的积极性。

优化课堂教学有效性的研究,有哪些意见和建议

因此，教师千万不要妄下断言，而应通过延时评价的方法，鼓励学生敢于思考、敢于与众不同、敢于发现和挑战，然后及时转换角色、转换角度，走进学生的内心世界来解决问题。高中数学课堂教学的“有效性”。

上课存在的不足和建议：上课存在的不足：1、课堂上细节讲解不够。2、对学生的带动性不够。3、整个课堂的气氛不是很活跃，学生的兴奋度还不高，上课有点放不开。4、在课堂教学中，老师没有设置一个适合学生学习的情景。

把学生解题过程中出现的错误作为教学资源来用，是教学有效性的一种重要方法。7、讲学稿的采用也是一个亮点。有了讲学稿，再配上多媒体，学习的目标、思路就非常清晰，任何也十分明确。

要在有限的教学时间里让学生得到充分发展。因此,如何提高课堂教学的“有效性”,在当前课程改革中必须引起我们的足够重视。教学的有效性包括三种含义:有效果,指对教学活动结果与预期教学目标的吻合程度的评价。

而运用多媒体辅助教学,教师则可以节省很多时间,集中精力进行化学过程的分析,提高课堂教学的有效性。同时,课堂节奏相应加快后,其课堂容量也相应增加。2.运用多媒体技术优化课堂教学过程,解决教学重点,突破教学难点。

例如教学《比较水的多少》，有一位教师为了让学生能用更多的方法去比较水的多少，给学生的探究活动准备了大量的实验材料，包括天平、秒表和漏斗。但由于教师忽视了对材料结构性的研究，上课时。

问题二:学校教育教学活动方面的意见和建议学校教育活动的主体是学生,而且现在教学强调的是学生,德治体美劳全面发展的过程。给你建议就是,1在教学中突出学生的主体地位,教育的开展以学生为中心。2教学的开展,既要重视课堂上的互动。

问题二:学校教育教学活动方面的意见和建议学校教育活动的主体是学生,而且现在教学强调的是学生,德治体美劳全面发展的过程。给你建议就是,1在教学中突出学生的主体地位,教育的开展以学生为中心。2教学的开展,既要重视课堂上的互动。

因此，要打通教育链条，并使之畅通无阻。那么，问题来了：对学校的意见和建议有哪些呢？1.希望学校遵循教育规律，落实好“双减”政策，切实减轻学生过重的课业负担和课外培训负担。2.希望学校加强课堂教学研究，构建高效课堂。

教学教研方面的意见和建议

关于提高课堂教学有效性的实施意见有效教学既是一种教学策略，更是一种教学理念。现代教学论认为“教学过程是师生交往、积极互动，共同发展的过程”。所谓“有效”，主要指通过教师在一段时间的教学后。

一、抓师资队伍建设，订计划，促发展1、教研与教学相结合。教师要从传统的教书匠逐步向学者型、教研科技型转变。对有一定教学经验的教师要提出“不断总结经验，积极参与教学科研，逐步达到能手”的奋斗目标。

教师队伍是影响教学质量提高的关键。就目前农村教师队伍的现状来看，他们获取信息知识的途径非常有限，视野极窄。本人认为，应加强以校本教研为主，定期组织教学业务学习，开展集体备课、赛课、听课、评课活动和课堂小问题研究。

4、希望学校多开展些以家庭为主题的亲子活动，以增加相互间了解共同进步。可以的话，家长会放在傍晚或者休息日。5、希望学校能不定期的组织家长学习或交流家庭教育理念与方法。

对学校的教学管理建议经验：一、教案可否采用统一设计的教案簿各校可独立或联合设计统一的教案簿，这有利于引导教师规范地书写教案，对教学管理方面的意见与建议。实践证明，凡是采用统一设计的教案簿的学校。

9、注重了学生探究能力、归纳能力培养。比如，通过平方差、完全平方公式的探索归纳，从特殊到一般，再从一般到特殊，即实现了拓展提高的目标，渗透了数学归纳法的重要思想，也与本课的教学目标相谐调。建议。

假如要我用十分来衡量一个小学教师的话，那就应该是三分能力，七分责任，小学教师具有了高度的敬业精神、热爱学生、热爱本职工作，才是提高教学质量的前提。在我们身边有许多这样的老师，其实他们的学历并不高。

1.青年教师公开课，听课教师不敢说真话，不敢挑毛病，不敢提建议，争做看好人！使得青年教师虽然卖力气讲了，但没有大的进步！仍然是我行我素，业务水平没有提高！2.中老年教师示范课，也有上述老好人的毛病。

教学管理意见和建议：切实抓好队伍建设，不断提升队伍素质。切实加强师德师风教育。学校成立师德师风建设领导小组，制定师德师风建设的规章制度，严格规范教师的师德行为和品行操守。

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