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永生的眼睛教学课件
源于对《触摸春天》中盲女孩安静的“热爱生活、热爱生命、乐观面对”和《永生的眼睛》一文“乐于助人、无私奉献”的感悟,因此教学本课采用“听──寻──悟──背”四个板块,以达到“在读中思索,在悟中升华”的效果。
王献龙执教的《永生的眼睛》5、让我们爱朝夕相处的骨肉至亲,是他们给我们生命中最初的阳光;让我们爱情同手足的老师同学,将我们平凡的生活泛起欢快的浪花;让我们起每一个需要帮助的人,以心感动心。
十4.11—4.16触摸春天(3);永生的眼睛(2);期中整理(2)十一4.18—4.23生命生命(3);花的勇气(2);语文园地五(2)十二4.25—4.30语文园地五(2);乡下人家(3);牧场之国(2)十三5.2—5.7五一放假;古诗词三首(3)。
《桂林山水》《七月的天山》《永生的眼睛》《生命。
2、教学课件。3、识字“苹果树”。教学过程第一课时引导学生去发现1、同学们,欢迎大家到语文园地来做客。(教师边说边出示图标),我们先一起完成第一题:我的发现(1)你们看。
下面是我们在小学四年级学生学习了课文《触摸春天》、《永生的眼睛》、《生命生命》等课文后,进行的一次以“热爱生命”为主题的语文综合性学习中的“看电影,谈启发”的一个环节。在交流彼此搜集到的“热爱生命”的故事后。
如教学《永生的眼睛》一课时,讲到角膜捐赠一部分,由于这方面内容离学生生活实际较远,学生在刻板的文字说明中很难理解和接受课文知识。我为了平缓教学的坡度,突破教学难点,在教学中运用了电教媒体。
为了激发学生的学习兴趣,教师在教学时要很好地创设某种教学情景来激发学生的学习动机,使学生积极地、主动地,怀着探索的心理状态投入到语文阅读的学习活动中去,达到启迪发展学生思维能力的目的。如《永生的眼睛》一文,文章启示我们。
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幼儿园教案
作为一位优秀的人民教师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢?下面是我精心整理的幼儿园优秀教案5篇,欢迎大家分享。幼儿园优秀教案篇1活动目标。
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢?以下是我帮大家整理的幼儿园优秀教案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
第三环节“讨论、设计幼儿园屋顶平台”,重在设计,在设计中刺激幼儿的想象、创造能力以及激发孩子们的自主意识。整个活动中,幼儿积极自主、思维活跃、表达大胆,充分体现了活动对幼儿发展的意义。幼儿园优秀教案篇2设计意图游戏时。
下面是我帮大家整理的幼儿园优秀教案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。幼儿园优秀教案篇1一、活动目标1、帮助幼儿理解散文诗的内容,欣赏优美的语言,体验散文中所洋溢的乐观精神。
作为一名无私奉献的老师,时常需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢?以下是我帮大家整理的幼儿园优秀教案4篇,希望对大家有所帮助。
作为一位优秀的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢?下面是我整理的幼儿园优秀教案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园优秀教案篇1活动目标。
作为一位兢兢业业的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是我整理的幼儿园优秀教案8篇,欢迎阅读与收藏。
作为一位杰出的老师,往往需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢?以下是我收集整理的幼儿园优秀教案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园教案:圣诞花园幼儿园大班区域活动设计:圣诞花园操作目标:1、体验美工活动的乐趣。2、在操作活动中创造性地拼插圣诞树和剪画花。操作材料:各种三角形硬纸卡、蛋糕碟子、零碎彩卡纸、卷筒纸芯、彩笔、剪刀。操作层次。
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,让学生都站起来,然后又念sitdown或者拍手,看哪个学生反应没对,肯定有不统一的,让学生们互相监督,谁做错的,就让他表演个小节目什么的,你还可以叫的快一点,这样的游戏我相信一个班都会活跃起来。
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这里要注意,和孩子在家进行游戏一定要首先注意观察自己的孩子,看孩子对什么感兴趣,然后顺着孩子的兴趣发挥自己的想象力,稍稍加一点设计,很多游戏都能变成有趣的儿童学习英语的机会。
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自从养了娃,就感觉自己会“变身”:白天是职场精英,晚上陪娃花式玩耍。没有一点“私房游戏”,就会被孩子嫌弃了!有没有一些英文游戏,能让一家子High起来的?童我为大家搜罗了一些在国外家喻户晓的语言类亲子小游戏。
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英语课堂小游戏Gamenbsp;1:nbsp;上车目的:用“HiHello.I‘m...“向别人问好,并介绍自己。方法:将学生分散在教室的各个角落,及车站站点,等待上车。老师做司机,到各个站点接学生上车。学生上车前必须向司机问好。
二、扩词游戏,增加对单词的敏感度。先写一个单词,由这个单词联想到另外三个单词,再继续联想。在规定时间内,谁联想得多,谁就获胜。三、划词游戏,活跃气氛,增加对英语的兴趣。画一个5乘5的正方形。
部编版一年级语文下册课件:《姓氏歌》
当然,教学是一个不断完善的过程,没有只会更好,作为老师就应努力尽可能让每一节课上的更好,带给学生的更好,在思和行之间让自己不断成长。一年级语文下册教学反思4《姓氏歌》为一年级下册第一单元识字部分第二课内容。
其它季节的太阳又是什么样的呢?让我们下节课一起来学习。板书设计:4四个太阳春彩色的夏绿绿的秋金黄的冬红红的【篇二】设计说明《语文课程标准》指出:学生是学习的主体。
此外,“部编本”小学语文教材中阅读材料的选择还融入我们民族自身的文化传统、生活方式等,例如姓氏歌、端午粽等内容。经过学习,不仅能促进优秀传统文化的传承,还能让学生产生强烈的文化归属感,增强文化自信心。
(2)学生举字卡“丢”2017年一年级语文下册第七单元教学设计(部编版)2017年一年级语文下册第七单元教学设计(部编版)。指名读准字音。(3)说说你是怎样记住它的?预设:生1:我是用加一加的方法记住的。一撇加一个“去”字。
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这一部分包括三项内容:“读读比比”、“读读记记”、“学习查字典”。“读读比比”安排了五组词语,目的让学生通过认读,进行比较,来巩固读音相同的形近字。“读读记记”是一段姓氏歌,目的在于引导学生反复诵读。
4、《咏华山》一课诗句中重点词及诗句的意思。一年级单元教学计划2教材分析本单元为专项识字,编排了四篇课文——《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》作为识字的语言材料。从内容上看,四篇课文贴近儿童生活实际。
三、让自然走进语文课堂,让语文课程鲜活起来生活处处有语文。新课标要求我们在语文教学中要充分利用自然资源,创设鲜活的语文课堂。苏教版一年级语文下册中有许多课文是描写自然景物的,如:识字1。
这一局部包括三项内容:“读读比比”、“读读记记”、“学习查字典”。“读读比比”布置了五组词语,目的让同学通过认读,进行比较,来巩固读音相同的形近字。“读读记记”是一段姓氏歌,目的在于引导同学反复诵读。
幼儿园大班教案
作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是我收集整理的幼儿园大班教案8篇,希望对大家有所帮助。
大班教案篇7设计意图:笔对于大班的孩子并不陌生,在幼儿园里能接触到各种各样的笔,生活中也充斥着形形色色的笔,那么如何将孩子熟悉的笔设计成一堂生动有趣的活动呢?我在孙老师《神笔马良》的故事启发下。
实用的幼儿园大班社会教案汇总8篇在教学工作者实际的教学活动中,常常需要准备教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是我收集整理的幼儿园大班社会教案8篇,供大家参考借鉴。
2、教师帮助幼儿将他们的想法仿编成歌词,并试着唱一唱。大班教案篇6设计意图:我园一直在开展园级课题《民俗传统节日与幼儿园教育相融合的实践与研究》的研究工作。在课题的实施过程中。
在教学工作者实际的教学活动中,时常需要用到教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是我为大家整理的幼儿园大班教案8篇,欢迎阅读与收藏。
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就不得不需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢?下面是我收集整理的幼儿园大班教案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
作为一位杰出的老师,就不得不需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢?以下是我整理的幼儿园大班安全教案6篇,希望能够帮助到大家。幼儿园大班安全教案篇1活动目标。
作为一名教师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是我精心整理的幼儿园大班教案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。幼儿园大班教案篇1幼儿园大班科学教案:保护身边环境活动目标。
关于幼儿园大班社会教案汇编7篇作为一位杰出的老师,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是我帮大家整理的幼儿园大班社会教案7篇,仅供参考。
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一、师生互动,共同制作纸圈。1、出示纸条:这是什么?(纸条)2、变一变,看它变成了什么?(纸圈)3、你会做吗?请小朋友来做一个这样的纸圈。4、教师出示麦比乌斯圈,师:我这里还有一个圈,看一看。
2.在观看视频、配对游戏中自主了解种子不同的旅行方式。3.产生继续探究其它种子旅行方式的欲望。活动准备:1.根据图画书内容制作的动画课件。2.图画书《一粒种子的旅行》、种子实物若干、放大镜24个。活动过程。
永生的眼睛教学课件我来答首页在问全部问题娱乐休闲游戏...5.师生共同搜集有关器官捐献的资料及相关事例。6.小调查:问问你身边的人们...2.评价作品:你认为这篇文章哪些地方写得好,为什么?是否还有不足。
①师生问答。②学生同桌之间游戏问答。5.齐读第一节,背诵第一节。(二)诵读第二节。1.引读:师:中国姓氏有很多--生:赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王。指导读好"郑"字,它的韵母是后鼻音。
三、师生边完整欣赏PPT边讲述绘本,进一步帮幼儿理解故事内容师:这本绘本好看吗?我们再来看一遍,一起讲讲吧。四、接龙游戏,学习分角色阅读绘本集体观看PPT,第一次教师说前半句,幼儿说后半句。师:小朋友真聪明。
师:“通过实验,我们了解了哪些材料的保温时间长,哪些材料的保温时间短。那么...3、在游戏中培养幼儿丰富的想象力和创造力。活动准备:1、课件:各种蜘蛛...对土壤有什么好处?。延伸活动师生共同制作大幅宣传画。
教师给学生们一些既有元音字母,又有辅音字母的卡片,每个学生持一张,教师说"开始"后,持有元音字母卡片的学生应立即举着卡片,到前面来按次序站队,这游戏也可将全班学生分成两组进行竞赛,按正确次序先站好队的组获胜。
一个优秀的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用,建立一个优秀的班集体需要每一位班主任做大量深入细致的工作,为学生营造一个适合他们的环境。
在活动室的一个墙面上,我们把幼儿在民间游戏活动中的活动照片、观察记录等展示出来,让家长了解幼儿区域民间游戏活动中的表现;有时还邀请家长参与亲子玩民间游戏,内容丰富,形式多样,师生、家长好像一个大家庭,融为一体,其乐无穷。
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