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• 1、如何在小学数学课堂教学中加强教研
• 2、初中教师教研工作总结
• 3、教研组主题教研的活动总结
• 4、教学教研

如何在小学数学课堂教学中加强教研

如“你对自己的发现怎样评价？”这样有利于学生养成自我评价的习惯，掌握自我评价的方法。从而对自己在知识与技能、思维方式等方面的不足及时发现并做出不断的调整。综上所述。

作为新课程提倡运用的三大学习方式之一的合作学习已经成为数学课堂教学的重要角色,在众多的公开课、优质课、教研课,甚至是常态课中,老师都喜欢运用这种教学方式。然而,审视当前的小学数学课堂教学。

本人在多年小学数学教学中，积累了一些浅薄的经验，进行了一些粗浅的探索，现就小学数学课堂教学策略与大家进行探讨交流，以求共同提高。一、以学生为主体，处理好师生关系传统教学中把教师位放在首位，以教师为主。

教师是为学生“传道授业解惑”，小学数学教学方法也应当符合这一要求。五、教师应当做好课外的工作要想让学生在数学方面的学习取得好的效果，单纯地依靠教师课堂上的教学是完全不够的。教师在教学之前就应做好准备工作。

《小学数学教研工作计划》在学校教导处、科研处工作计划的指导下，依托SDP项目(学校发展计划)、有效教育实验，围转变教研理念，改进敏研方法。

一、小学数学课堂教学有效性的内涵教学的有效性是一个动态发展的概念，其内涵一直随着教学价值观以及教学研究的范式等变化而不断扩展。具体到小学数学课堂教学中。

二、改进教法、注重生成,是提高课堂教学质量的重要手段。教师通过对教材的深入研究,找准教材的重点、难点后,还要进一步考虑运用什么样的教学方法,使学生乐学、好学。小学生年龄小知识少,接受能力有限,生活经验不足。

固本小学五、参加对象全体数学教师六、活动组织形式针对我们学校数学教研组的实际情况,通过观摩课,开展“以课改理念看课堂”为主题的评课活动,从优、缺点两方面评价课堂教学,及时给执教老师指出不足,真正创设良好的教研氛围。

【#活动总结#导语】学校要紧紧围绕市教育局工作要求与目标,以整体推进素质教育为目标,以课堂教学改革为重点,深入开展教学研究,并在学校领导的大力支持芭乐视频丝瓜视频草莓视频小猪视频网站和帮助下,加强教研力度。以下是整理的数学教研活动总结。

初中教师教研工作总结

初中物理教研组工作总结1:第一学期的教学工作中,忙忙碌碌中又结束了一学期的教学、教研工作,本学期我们物理组全体教师积极落实学校教学工作计划,以教学常规管理为基础,以新课程理念为重点,以改革教学方法为核心。

工作能力总是干的越久越好,但有时候干的久了还是会有些差距,来写一篇工作总结看看以前的自己有哪些弱点和优势吧。下面是我整理的教师的学生教研工作总结报告,欢迎阅读!教师的学生教研工作总结报告1一学年的教育教学工作已经结束。

初中理科组教研工作总结这一学期的工作，有让人会心微笑的成绩，但也有不尽人意的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下：一、制定了切实可行的工作计划在上学期末，全体理综教师就思考一个问题。

一年来,语文教研组在教导处的直接领导下,在全体语文教师密切配合下,以新《课程标准》和学校总体工作为指导,认真总结、反思,深入探索课堂学习的有效途径,不断深化语文教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率。

下面是我为大家整理的九年级数学教研教学工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。九年级数学教研教学工作总结1本学期的教研工作即将结束,通过全组教师的共同努力,教研工作取得了一定的成效。一学期来。

教研工作总结精选2教研组是学校落实教学工作,开展教学研究和教学改革,提高教师业务水平的重要基地,是实现教师专业化发展的重要组织学期已到尾声,回顾这一学期的教研组工作,收获多多。在我们社会思品组14位教师的共同努力下。

11、常规检查坚持月查和随机抽查相结合的原则。并充分发挥教研组长的作用，让他们也参与常规管理。12、认真组织初中年级的月考，并及时进行月考分析与总结。13、按要求完成09春的学籍变更工作。

教研组工作的效果直接影响着学校教学和管理的效果,对学校的整体工作有着举足轻重的价值,对学校的成败起着关键性的作用。下面是我整理的一些关于初中英语教研个人工作总结,供您参考。初中英语教研个人工作总结范文一初中英语教研组。

初中语文老师工作总结5篇总结给了人努力工作的动力,培养了人思考的习惯,使工作更有效率,为接下来能有更好的语文教学质量,有必要先做一个总结。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的初中语文老师工作总结,希望你喜欢。

教研组主题教研的活动总结

工作中,各位老师注重课题研究与教学实际的结合,以教研组的教研活动为依托,以备课组的教学研究活动为阵地,学习先进教学理念改进教学方法,不断地提高备课组老师的理论基础和教学能力,促进备课组内每位教师的共同进步。经过一个学期的努力。

篇二:语文教研组主题教研活动小结2013—2014学年第二学期语文教研组主题教研活动小结我们语文教研组共12人,这学期我们围绕学校主题教研探讨教学的有效性,打造高效课堂”开展活动。目的就是推进新课程理念,以主题为活动主线。

那么如何把总结写出新花样呢?以下是我精心整理的小学数学教研活动总结3篇,希望对大家有所帮助。小学数学教研活动总结篇1我校数学教研组在县教研室和学校教导处的带动以及在各成员的共同努力下,我们的教研活动开展得有声有色。

（二）打造学科研修特色。借助“备课交流”、“空中课堂”等活动领航主题研修，深入打造“自然分材”的课堂模式，实施特色化的校本研修。通过加强校本主题研修，不断提高教研组整体研修水平。本学期围绕“自分教学”这个主题。

课堂教学改革,打破“教师为中心、课本为中心”的传统教学模式,活动中,教师们认真钻研教材,学习相关的语文学科课程标准。

整理了学校开展教研活动总结的范文,欢迎阅读!1.学校开展教研活动总结篇一本学期,在学校领导的关心支持下,语文教研组以新课程标准为准绳,以学校计划为依据,以提高教学质量为目的,全面开展教育教学活动,取得了预期的效果。

具体工作情况总结如下:1.坚持开展好教研组活动和备课组活动。本学期坚持间每周一次教研组活动(课例展示、课例研讨、业务学习等)或一次备课组活动,两个活动交替进行,做到每次活动都有计划有主题,责任到人。

【#活动总结#导语】为了促进学校进一步深化教学改革,优化课堂教学,全面提高教育教学质量,同时也为了营造教师相互学习的氛围,不断提高教师自身教育教学水平,很多学校会开展教研活动。以下是整理的举办教研活动的总结报告。

在今后的工作中,我们一定借势县教研室的教研活动,促进我校教研水平的整体提升。校本教研活动总结3本学期,我校为了提高全校教师的课堂教学水平和综合素质,促进教师的专业成长及教育观念的转变,激发教师的学习热情和参与研究的兴趣。

教学教研

因此,我们始终落实县局的各项规定,认真组织学习《漳州市教学教研常规(修订本)》。结合我校实际认真制定了教学教研工作计划,并组织各学科教研组制定活动计划,明晰思路。严格按部颁课程计划要求开好课、上好课。

认真贯彻党的教育方针和政策,全面落实省市区各级教育工作指导意见,围绕深化改革,内涵驱动,保安提质,特色发展的总体目标,坚持立德树人,进一步优化教学教研工作机制,完善质量评估监测体系,深化课堂教学改革,全面塑造特色教研文化和特色学校。

积极开展以级部为单位的每周同级部数学教师集体备课活动,同时积极参加学校层面组织的每双周组织的教研活动,对日常教学质量检测的成绩及时进行总结反思,和同办公室教师经常就数学教材进行探讨研究。

如何有效开展教研活动以校为本，是当今学校教育改革与发展的全新的教育理念。以校为本的教研，是将教学研究的重心下移到学校，以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体。

只有弄清楚教研组的功能和性质，才可能使教研组走出困境，才可能保证教师参与教研组活动的主体地位和教研活动的话语权，进而促进教研组发挥功能，激发教师参加教研活动的积极性、主动性、创造性。

有的既注重教学，又注重教研，教学式教研的时间和巩固教研室教学的提高和升华。他们在平时的教学中注重思考，善于发现问题，思考问题，在参与调研的过程中，不断提高自身的专业水平，教学成绩也愈发突出。

在教研活动中,教师都积极参与,不管年轻的还是年长的,个个都是热情洋溢,积极准备,认真学习,互相探究,挤时间听课、评课。同事之间的互相听课、评课等一系列活动,营造了教学教研的良好风气,教师间取长补短,互帮互助。

本学期,英语组依据开学初制定的科组计划,在全组教师共同努力和大力协作下,扎实地开展各项教研活动,顺利地完成了本学期的教学教研工作任务,现将工作汇报如下:1、落实各项常规教学,保证教育教学任务全面完成。

教研课是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的，以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象，以教师为研究主体，以专业研究人员为合作伙伴的以校为本的实践性研究活动。

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